Мақсад:
Барои кӯмак ба кормандони нав ба зудӣ ба фарҳанги корпоративии ширкат ва муқаррар кардани арзиши ягонаи корпоративӣ.
Аҳамият:
Баланд бардоштани сатҳи огоҳии кормандон ва ноил шудан ба маҳсулотҳои бехатар
Ҳадаф:
Барои таъмини мувофиқати ҳар як раванд ва истеҳсоли маҳсулоти баландсифат.
Фосила:
дар як ҳафта як маротиба.
Принсипҳо:
Систематизатсия (таълими кормандон лоиҳаи мукаммали ҳамаҷониба, систематикӣ дар тӯли тамоми мансабҳои корманд); Институтсионализатсия (таъсис додан ва такмил додани системаи таълим, мунтазам ва дар сатҳи институтсионалӣ гузаронидан ва иҷрои амалисозии таълим); диверсификатсия (таълими кормандон бояд сатҳ ва намудҳои таълимгирандагон ва гуногунии мундариҷа ва шаклҳои таълимро пурра ба назар гирад); ташаббус (таваҷҷӯҳ ба иштироки кормандон ва ҳамкориҳои кормандон, иштироки пурра дар ташаббус ва ташаббуси кормандон); самаранокӣ (таълими кормандон ҷараёни саҳми инсонӣ, молиявӣ ва моддӣ ва раванди арзиши иловашуда мебошад. Омӯзиш пардохт мекунад ва бармегардад, ки кӯмак мекунад беҳтар намудани нишондиҳандаҳои умумии ширкат)